1. Общие сведения об объекте
Параметр
Значение
1.1. Наименование
объекта
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Арамашевская средняя общеобразовательная школа имени
Героя Советского Союза Михаила Мантурова»
1.2 Номер ОСИ
1.3. Адрес объекта
ОГРН 1026600510529
624672, Свердловская область, Алапаевский район, с.
Арамашево, ул. Школьная, д. 1
1911 (основное здание начальной школы), 1968 (основное
здание средней школы), 1975 (спортивный зал, теплый
пристрой) Год проведения капитального ремонта
/реконструкции 2016
Муниципальная
1.4. Год постройки
1.5. Форма
собственности
1.6. Наименование
и адрес
вышестоящей
организации
1.7 Телефон
1.8 Адрес
электронной почты
1.9 Адрес
официального
сайта
1.10. Категория
обслуживаемого
населения
1.11. Плановая
мощность
Муниципальное образование Алапаевское (МО Алапаевское)
Свердловская область, г. Алапаевск, ул. Розы Люксембург,
д.31 (Непосредственную организацию и коррекцию
деятельности учреждения от имени Учредителя осуществляет
Управление образования администрации МО Алапаевское
Свердловская область, г. Алапаевск, ул. Розы Люксембург,
д.31)
(34346) 73-5-24
aramschool@mail.ru
https://aram.uralschool.ru/
Дети, подростки (от 6 до 18 лет), взрослые (родители,
педагоги)
125 человек (указано фактическое количество учащихся)
1.12 Директор
Цепова Оксана Петровна
1.13
Самуллаева Елена Владимировна – заместитель директора по
Ответственный за ВР
работу с детьми с
ОВЗ и детьмиинвалидами
1.14
Ответственный за
состояние
доступности
объекта
Шахмина Светлаа Анатольевна –заместитель директора по
АХР
2. Характеристика деятельности
2.1. Сфера деятельности: представление общедоступного, основного общего,
среднего общего, начального общего образования, дополнительного
образования и оздоровления
2.2 Плановая мощность: 275 чел.
2.3. Форма оказания услуг: На объекте (очная), дистанционно с обеспечением
доступа к месту предоставления услуги.
2.4. Категории инвалидов, обслуживаемых организацией:
· Инвалиды с поражением ОДА (в т.ч. колясочники);
· С нарушением слуха (глухие/слабослышащие);
· С нарушением зрения (слепые/слабовидящие);
· С нарушением интеллекта (умственного развития).
3. Оценка состояния доступности (Варианты оценки)
3.1. Организация доступности объекта (Форма обслуживания)
№п/п Категория инвалидов
1
Передвигающиеся на
креслах-колясках
2
С нарушением ОДА
3
С нарушением зрения
4
С нарушением слуха
5
С нарушением
умственного развития
Вариант доступности*
ДУ / ВНД (Требуется помощь персонала
или отсутствует возможность подъема на
этажи при отсутствии лифта)
А / ДУ (Доступны 1-й этаж или кабинеты
на 1-м этаже)
А(Тактильные таблички, контрастная
маркировка)
ДУ (информационные табло,
сурдоперевод отсутствует)
А / ДУ (Доступна упрощенная навигация,
помощь педагога)
· А — Доступно полностью (универсальная среда).
· Б — Доступно условно (выделены спец. зоны/помещения).
· ДУ — Доступно условно (с помощью сотрудника или на дому).
· ВНД — Временно недоступно (требуется реконструкция) .
4. Состояние структурно-функциональных зон
№п/п Зоны
Состояние доступности (для Примечание
колясочников/зрячих/слепых)
Б
Часть покрытия требует
выравнивания. Место
для парковки
транспорта инвалидов
имеется
А
Крыльца нет, пандуса
нет, есть кнопка вызова.
Ширина дверного
проема соответствует
Б
Коридоры широкие.
Лифт отсутствует
(доступ на 2-й этаж
ограничен). Поручни на
лестницах есть
Б
Кабинеты для занятий с
детьми с ОВЗ
выделены. Библиотека,
столовая доступны на 1м этаже.
1
Территория
(участок)
2
Вход в
здание
3
Пути
движения
внутри
4
Зона
целевого
назначения
5
Санузлы
6
Информация ДУ
(навигация
7
Транспорт
ДУ
8
обучение
ДУ
ВНД
Отсутствует
специализированная
кабина для инвалидовколясочников
Имеется версия сайта
для слабовидящих.
Тактильные таблички
(шрифт Брайля) на
входе есть/
адаптированного
школьного автобуса (с
подъемником) нет
Наличие специальных
адаптированных
образовательных
программ для учащихся
с ОВЗ;
Проведение
инструктирования или
обучения сотрудников,
предоставляющих
услуги учащимся с ОВЗ
и детям-инвалидам
5. Управленческое решение (План адаптации)
Заключение по результатам обследования:
Объект частично приспособлен для маломобильных групп населения. Для
обеспечения полной доступности услуг для детей-инвалидов и детей с ОВЗ
требуется выполнение мероприятий по адаптации.
№п/п Мероприятия
1
Нанесение контрастной желтой
маркировки на дверные проемы
(для слабовидящих)
2
Оборудование санитарногигиенической комнаты для
МГН(поручни, расширение
проема)
3
Оборудование 2 этажа откидным
пандусом
4
5
Приобретение адаптированных
учебников, специального ПО и
оборудования для детей с ОВЗ
(сенсорная комната, подъемник)
Закуп специализированного
подъемника для автобуса
Срок
Ответственный
До 2027 г Заместитель
директора по
АХР
До 2030 г Директор
(финансирование)
До 2030
г.
До 2030
г.
До 2030
г.
Заместитель
директора по
АХР
. Завуч по УВР
Заместитель
директора по
АХР
Срок действия паспорта: 5 лет (или до следующей реконструкции).
